ĐỀ THI SINH HỌC LỚP 6 CUỐI KÌ 2

Top 3 Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinch học năm học 20trăng tròn - 2021 kèm lời giải, bao hàm 3 đề thi, tất cả hẳn nhiên cả lời giải để học sinh ôn tập, tập luyện kiến thức và kỹ năng nhằm mục đích đạt hiệu quả tốt nhất mang đến kì thi cuối kì II. Mời các em tham khảo.

Bạn đang xem: Đề thi sinh học lớp 6 cuối kì 2


Đề thi học kì II Sinch học lớp 6

2. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học tập số 13. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học số 24. Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinc học tập số 3

1. Ma trận đề thi học kì 2 lớp 6 Sinh học

Tên Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụng
TNKQTNTLTNKQTNTLVận dụng thấpVận dụng cao

1. Quả và hạt

Mô tả được các phần tử của phân tử.

Điểm sáng của quả tương xứng phát tán.

Nêu được những điều kiện bắt buộc đến hạt nảy mầm.

2.75 điểm

25%

5 câu

1.25 đ

1 câu

1.5 đ

2. Các nhóm thực vật

Điểm sáng của các ngành thực đồ vật.

Giải thích sự tiến hóa của thực thứ hạt kín

4.25 điểm

25%

5 câu

1.25 đ

1 câu

2 đ

1 câu

1 đ

3. Vai trò của thực vật

Thực thiết bị góp phần điều hòa khí hậu.

.

0.25 điểm

2.5%

1 câu

0.25 đ

4.Đa dạng sinch học

Nguim nhân suy bớt.

Khái niệm.

Biện pháp đảm bảo.

2.75 điểm

27.5 %

1 câu

0.25 đ

1 câu

1 câu

1.5đ

Tổng

15 câu (17 ý hỏi)

10 đ

7 câu

1.75 đ

2 câu

2.5 đ

5 câu

1.25 đ

1 câu

2 đ

1 câu

1 đ

1 câu

1.5đ


2. Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinc học tập số 1

Trường THCS ………..

Lớp: 6.....

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC 2020 – 2021Môn: Sinh học Kăn năn 6Thời gian: 45 phút (không nhắc thời gian vạc đề)

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

A. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Cnạp năng lượng cđọng vào Điểm sáng của vỏ quả, hoàn toàn có thể phân chia trái thành hai team quả chính là:

A. Quả khô với quả nẻ.B. Quả khô và quả ko nẻ.C. Quả nẻ với quả ko nẻ.D. Quả thô và quả giết thịt.

Câu 2: Loại trái thô nẻ có làm việc cây:

A. Đậu xanhB. LúaC. Cà chuaD. Xoài

Câu 3: Môi ngôi trường dễ dàng cho sự cách tân và phát triển của rêu là.

A. Vùng đồi núi.B. Nơi lúc nào cũng ẩm ướt.C. Nơi ngập nước.D. Vùng thô hạn.

Câu 4: Sự phát tán là gì?

A. Hiện tượng quả với phân tử hoàn toàn có thể bay đi xa dựa vào gió.B. Hiện tượng quả và phân tử được mang đi xa nhờ vào rượu cồn vậtC. Hiện tượng trái với hạt được siêng đi xa vị trí nó sống.D. Hiện tượng trái và hạt rất có thể từ vung vãi nhiều địa điểm.


Câu 5. Ở cây chò, hiệ tượng vạc tán của quả với phân tử là:

A. Nhờ rượu cồn vậtB. Nhờ gióC. Tự vạc tánD. Phát tán nhờ bé người

Câu 6. Các thành phần của phân tử tất cả có:

A. Vỏ, phôi, hóa học bồi bổ dự trữB. Vỏ với chất bổ dưỡng dự trữC. Vỏ và phôi.D. Phôi và hóa học dinh dưỡng dự trữ.

Câu 7.

Xem thêm: " Go Over Là Gì ? Giới Từ Với Go Go Over Là Gì

Dương xỉ chế tác bằng:

A. Bào tử.B. Tiếp hòa hợp.C. Phân đôi.D. Quả.

Câu 8: Sinch sản bởi phân tử là Đặc điểm của ngành:

A. Hạt nai lưng.B. Hạt kín.C. Hạt nai lưng và hạt kín đáo.D. Dương xỉ

Câu 9. Thực đồ đóng góp thêm phần điều hoà nhiệt độ trải qua câu hỏi điều hoà những nhân tố vào tự nhiên và thoải mái là:

A. Lượng khí oxi.B. Lượng khí cacbonic.C. Nhiệt độ và độ ẩm bầu không khí.D. Tất cả phần lớn đúng.

Câu 10. Cơ thể của tảo gồm kết cấu nlỗi sau:

A. Tất cả gần như đối chọi bào.B. Tất cả rất nhiều đa bào.C. Có dạng 1-1 bào và nhiều bào.D. Tất cả đầy đủ không nên.

Câu 11. Tính chất đặc thù tốt nhất của cây hạt kín đáo là:

A. Sống bên trên cạn.B. Có rễ thân lá.C. Có sự tạo thành bằng hạtD. Có hoa, quả, hạt phía bên trong trái.

Câu 12. Đâu không hẳn là ngulặng nhân khiến cho nhiều mẫu mã thực thiết bị nghỉ ngơi việt Nam bị suy giảm?

A. Chặt phá rừng làm cho rẫy.B. Khoanh nuôi rừng.C. Đốt rừng.D. Chặt phá rừng để mua sắm.

II. Tự luận (7 điểm)

Câu 1: Nêu những điều kiện đề xuất mang lại phân tử nảy mầm? (1,5 điểm)


Câu 2: Nêu điểm sáng bình thường của thực đồ dùng hạt kín? Vì sao phân tử kín là ngành tiến hoá nhất? (3 điểm)

Câu 3: Đa dạng thực đồ vật là gì? Cần bao gồm biện pháp gì nhằm đảm bảo sự đa dạng mẫu mã của thực vật?(2,5 điểm)

2.1. Đáp án đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học số 1

A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

Câu123456789101112
ý đúngDABCBAABDCDB

B. TỰ LUẬN

CâuĐáp ánĐiểm

Câu 1

Muốn mang lại hạt nảy mầm bên cạnh quality của hạt còn cần phải có đủ nhiệt độ, không gian với ánh sáng phù hợp.

Khi gieo hạt đề nghị làm đất tơi xốp, đề nghị quan tâm phân tử gieo: phòng úng, chổng hạn, kháng lạnh, bắt buộc gieo hạt đúng thời vụ.

1,5

Câu 2

- Cơ quphúc lợi dưỡng cải tiến và phát triển nhiều dạng: rễ (rễ cọc, rễ chùm); thân(thân đứng, thân leo, thân bò); lá (lá đối kháng, lá kép). Bên vào bao gồm mạch dẫn cải cách và phát triển.

- Cơ quphúc lợi an sinh sản: tất cả hoa, trái, hạt. Hoa cùng trái có rất nhiều dạng khác biệt. Môi trường sinh sống đa dạng và phong phú.

* Hạt kín đáo là ngành tiến hoá độc nhất vì: phân tử phía bên trong quả buộc phải được bảo đảm giỏi hơn. Đây là một ưu cầm cố của hạt bí mật => Hạt kín là ngành tiến hoá độc nhất vô nhị.

1

1

1

Câu 3

- Đa dạng thực đồ vật là việc nhiều chủng loại về con số loài, số cá thể vào loại cùng sự nhiều chủng loại về môi trường xung quanh sinh sống của chúng.

- Để bảo đảm sự nhiều chủng loại của thực đồ dùng cần:

+ Ngăn chặn phá rừng bừa bãi nhằm bảo vệ môi trường sinh sống của thực trang bị với đảm bảo an toàn những loại thực đồ dùng quý và hiếm.

+ Xây dựng những vườn cửa thực đồ vật, sân vườn tổ quốc, khu bảo tông, bảo đảm an toàn những loài thực trang bị, cấm mua sắm các loại thực đồ gia dụng quý và hiếm.

+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi vào nhân dân nhằm cùng tđắm đuối gia bảo vệ rừng.

1

0.5

0.5

0.5


3. Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinc học số 2

Đề thi Học kì 2 Sinc học tập lớp 6

Môn: Sinch học 6

Thời gian có tác dụng bài: 45 phút

Câu 1: Trong bề ngoài thụ phấn nhờ vào sâu bọ, loại nào dưới đây hay giúp hoa trúc phấn?

A. Kiến

B. Châu chấu

C. Bướm

D. Sâu róm

Câu 2: Trong truyện “sự tích dưa hấu” trên đảo hoang, Mai An Tiêm vô tình đạt được phân tử kiểu như dưa đỏ do loại chyên đưa tới, Đây là bề ngoài vạc tán nào?

A.từ bỏ phát tán

B.vạc tán dựa vào hễ vật

C.phát tán nhờ vào gió

D.phạt tán vị con người

Câu 3: lúc ngã dưa hấu, Nam thấy quả có không ít giết mổ trái với có thể dễ dãi ngã đôi trái. Dưa hấu là loại?

A. Quả thô nẻ

B.quả mọng

C. Quả hạch

D. Quả khô không nẻ

Câu 4: Cây làm sao tiếp sau đây vô ích cho sức khỏe bé người?

A. Cây bắt buộc sa

B. Cây hà thủ ô

C. Cây đinch lăng

D. Cây nhân sâm

Câu 5: Dựa vào Điểm lưu ý của các một số loại hoa thụ phấn đang học tập, em hãy điền lốt “X” vào bảng làm thế nào cho phù hợp

Đặc điểmHoa trúc phấn nhờ sâu bọHoa thụ phấn nhờ gió
- tất cả Color sặc sỡ, tất cả Hương thơm, mật ngọt
- phân tử phấn lớn, có gai
- hoa thường xuyên tập trung ở ngọn cây
- đầu nhụy tất cả chất dính
- bao hoa thường xuyên tiêu giảm
- chỉ nhị nhiều năm, bao phấn treo lủng lẳng
- hạt phấn không ít, bé dại với nhẹ
- đầu hoặc vòi nhị nhiều năm, có khá nhiều lông

Phần trường đoản cú luận

Câu 1: So sánh cơ quphúc lợi an sinh dưỡng của rêu cùng cây dương xỉ

Câu 2: Trong những cây dưới đây, cây như thế nào trực thuộc lớp Một lá mầm, cây như thế nào ở trong lớp Hai lá mầm: cây xoài, cây lúa, cây ổi, cây ngô

Câu 3: Không gồm cây cỏ thì không tồn tại cuộc sống bên trên Trái Đất, điều đó đúng tốt sai? Vì sao?

Câu 4: Tại sao thức ăn uống lại bị ôi thiu? Muốn duy trì mang đến thức ăn uống khỏi bị ôi thiu thì phạt có tác dụng như thế nào?

3.1. Đáp án đề thi học kì 2 lớp 6 Sinch học số 2

Phần trắc nghiệm

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: B

Câu 4: A

Câu 5:

Đặc điểmHoa trúc phấn nhờ vào sâu bọHoa thú phấn nhờ vào gió
- có Màu sắc sặc sỡ, gồm Hương thơm, mật ngọtx
- phân tử phấn lớn, có gaix
- hoa thường xuyên tập trung sinh hoạt ngọn câyx
- đầu nhụy bao gồm hóa học dínhx
- bao hoa hay tiêu giảmx
- chỉ nhị nhiều năm, bao phấn treo lủng lẳngx
- hạt phấn không hề ít, nhỏ dại cùng nhẹx
- đầu hoặc vòi nhị dài, có nhiều lôngx

Phần trường đoản cú luận

Câu 1:

- Cây rêu có: rễ giả; thân không phân nhánh, lá nhỏ, chưa xuất hiện mạch dẫn

- Cây dương xỉ: bao gồm rễ thật, thân hình trụ nằm ngang, lá già tất cả phiến lá té thùy, lá non quấn quanh tròn ở đầu, bao gồm mạch dẫn

Câu 2:

- Cây một lá mầm: lúa, ngô

- Cây nhì lá mầm: xoài, ổi

câu 3:

- Đúng

- Vì:

+ Cây xanh quang hợp tạo nên hóa học cơ học cung ứng thức ăn mang lại những sinh đồ gia dụng, sản xuất oxi cho các sinch đồ hô hấp

+ Góp phần điều hòa khí hậu như làm cho cân đối lượng khí oxi và cacbonic trong môi trường

+ Bảo vệ đất cùng nguồn nước , chống xói mòn, giảm bớt bè đảng lụt, hạn hán

+ Cung cấp cho địa điểm sinh hoạt , nơi tạo ra mang lại nhiều loại cồn vật

Câu 4:

- Thức ăn: rau , quả, làm thịt, cá…nhằm lâu sẽ bị các laoij vi trùng hoại sinch tạo tăn năn rữa đề nghị bị ôi thiu

- Muốn nắn giữ lại mang đến thức ăn tránh bị ôi thiu cần phải biết bảo quan tiền thực phđộ ẩm nhỏng phơi khô, làm cho lạnh, ướp muối….

4. Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinh học số 3

Phần trắc nghiệm

Câu 1: Thực đồ bậc cao có hầu như ngành như thế nào ?

A. rêu, dương xỉ, hạt trằn, phân tử kín

B. tảo, rêu, dương xỉ, hạt trần

C. tảo, rêu, dương xỉ, phân tử kín

D. tảo, rêu, hạt è cổ, phân tử kín

Câu 2: Điền từ bỏ ngữ thích hợp vào địa điểm trống nhằm triển khai xong nghĩa: nnóng rơm có cấu trúc có nhị phần: phần….(1)…là cơ quphúc lợi an sinh dưỡng và phần …(2)..là cơ quan sinh sản

A.(1): cuống nấm ;(2): mũ nấm

B. (1): sợi nnóng ;(2): cuống nấm

C. (1): gai nấm ;(2): nón nấm

D. (1): nón nấm ;(2):cuống nấm

Câu 3: Nhóm quả như thế nào sau đây gồm phần lớn quả khô?

A. cải, cà chua, nhãn, xà cừ

B. cải, đỗ xanh, đưa ra bỏ ra, xà cừ

C. ổi, bưởi, bông, chuối

D. cải, thìa là, bông, nho

Câu 4: Nhóm làm sao sau đây gồm phần đa trái giết mổ ?

A.bông, đu đủ, chuối, xà cừ

B.lúa, bòng, đậu bắp, táo

C.ckhô nóng, táo khuyết ta, chuối, cà chua

D.nho, chính vậy, chuối, na

Câu 5: Khi nói đến cây Một lá mầm cùng cây Hai lá mầm, tất cả bao nhiều phát biểu tiếp sau đây đúng ?

(1) hoa của cây một lá mầm thường có 3 hoặc 6 cánh hoa

(2) hoa của cây hai lá mầm thông thường có 4 hoặc 5 cánh hoa

(3) cây hai lá mầm hay rễ cọc, gân lá hình mạng

(4) cây một lá mầm: rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song

A.1 B.2 C.3 D.4

Phần tự luận

Câu 1: Trình bày những giải pháp bảo vệ sự phong phú và đa dạng của thực vật

Câu 2: Nêu vai trog của thực đồ gia dụng đối với rượu cồn vật

Câu 3: Nêu vai trò của thực đồ vật so với bé người

Câu 4: Em hãy nối ý nghỉ ngơi cột A với ý của cột B làm thế nào cho phù hợp

Công dụng (A)Công dụng (B)
1. phân giải hóa học cơ học thành chất vô cơa. một vài nnóng men
2. cấp dưỡng rượu, bia, bào chế một vài thực phẩm, làm cho mem nsinh sống bột mìb. mốc xanh, nấm linh chi
3. làm cho thức ănc. các nấm hiển vi vào đất
4. làm cho thuốcd. men bia, các nấm nón nlỗi nấm hương, nấm rơm, nnóng sò, nnóng gan trườn, mộc nhĩ

Trả lời


1234

Câu 5: Nếu em biết trong lớp bản thân có một bạn thuốc lá lá, em đang khuyên chúng ta nuốm làm sao để vứt thuốc?

4.1. Đáp án đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinh học tập số 3

Phần trắc nghiệm

Câu 1: ACâu 2: CCâu 3: BCâu 4: CCâu 5: D

Phần từ bỏ luận

Câu 1:

Các phương án là:

- Ngnạp năng lượng chặn phá rừng nhằm bảo đảm môi trường xung quanh của thực vật

- Hạn chế bài toán khai thác bừa bãi các loài thực đồ dùng quý và hiếm để bảo vệ con số thành viên của loài

- Xây dựng vườn cửa thực đồ, sân vườn Quốc gia, những khu bảo tồn…nhằm bảo đảm những loại thực vật, trong các số đó tất cả thực đồ dùng quý hiếm

- Cnóng sắm sửa xuất khẩu các loài quý và hiếm đặc biệt

- Tuyên ổn truyền giáo dục rộng rãi vào quần chúng. # để cùng tsi mê gia đảm bảo rừng

Câu 2:

- Thực thiết bị cung cấp oxi cho việc hô hấp của động vật cùng bé người

- Thực vật hỗ trợ địa điểm sinh sống và khu vực tạo nên mang đến một trong những đụng vật

- Thực đồ gia dụng cung cấp thức nạp năng lượng mang lại nhiều loài động vật hoang dã (và bản thân đông đảo động vật đó lại là nguồn thức ăn uống mang đến phần lớn động vật hoang dã khác với mang lại con người)

bởi vậy, thực đồ tmê mẩn gia vào dây truyền thức ăn trong trường đoản cú nhiên

Câu 3:

- Cung cấp thức ăn uống thẳng (cây lương thực, cây ăn quả, thực phẩm…)

- Là mối cung cấp thức ăn gián tiếp thông qua động vật hoang dã (trong dây truyền thức ăn)

- Cung cung cấp những loại sản phẩm không giống phải cho sinh hoạt với sản xuất: những nhiều loại cây làm cho dung dịch, cây mang mộc, củi, cây đến sợi để dệt, đan lát, cây nhằm nhuộm, cây để làm cảnh…

- Bên cạnh đại phần lớn cây có lợi thì tất cả một số cây ăn hại ví như được áp dụng không ổn (cây thuốc lá, cây dung dịch phiện tại, cây đề xuất sa…)

Câu 4:

1.c2.a3.d4.b

Câu 5:

- Nếu em biết trong lớp gồm chúng ta thuốc lá lá, em đang nói cùng với các bạn ấy về hiểm họa của dung dịch lá cùng khulặng bạn nên quăng quật thuốc

- Thuốc lá không chỉ có gây hại cho tất cả những người đang hút mà lại còn làm tăng nguy cơ ung thư phổi ở fan sẽ vứt thuốc rộng 15 năm hoặc những người thân trực tiếp hít đề xuất khói thuốc lá

- 7000 Hóa chất , 69 chất khiến ung tlỗi tự sương dung dịch lá thải vào môi trường tác động trực tiếp nối sức khỏe nhỏ người

Mời chúng ta bài viết liên quan các lên tiếng có lợi khác bên trên thể loại Học tập trực thuộc mục Tài liệu.

Nổ hũ club online uy tín | link tải 567live app|W88 | ứng dụng qqlive download| tải mmlive apk | b52 club - Game đánh bài online hot nhất VN